以下内容仅供2023年考生参考，具体分数以官方为准
2023高考是几月几日星期几 ？2023年高考时间为2023年6月7-8号，新高考省份9-10号还有考试，具体各科目考试时间安排如下:
2023高考是几月几日星期几 ？
2023高考时间是6月7日，星期三(癸卯年)四月二十，具体考试时间为6月7日至8日。各省高考时间是不同的，高考天数则是根据各省的实际安排而决定！我国自2003年开始，将高考时间固定安排在每年的6月7、8、9日进行考试。其中大部分地区在6月7-8日考试，个别省份在6月7-9日或者至6月7-10日也需进行考试。
2023传统高考地区高考时间可能如下：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试
6月8日 9:00-11:30 文综/理综，6月8日 15:00-17:00 外语考试
2023新高考地区高考时间可能如下：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试
6月8日 9:00-10:15 物理/历史，6月8日 15:00-17:00 外语考试
6月9日 8:30-9:45 化学考试，6月9日 11:00-12:15 地理考试
6月9日 14:30-15:45 政治考试，6月9日 17:00-18:15 生物考试
2023全国各省市高考时间一览表（参考2022年）
1.北京：6月7号—6月10号
2.天津：6月7号—6月10号
3.山东：6月7号—6月10号
4.河北：6月7号—6月9号
5.山西：6月7号—6月8号
6.内蒙古：6月7号—6月9号
7.辽宁：6月7号—6月10号
8.吉林：6月7号—6月8号
9.黑龙江：6月7号—6月9号
10.上海：7月7号—7月9号（由于疫情考试时间推迟一个月，按照正常情况应为6月7日-9日）
11.江苏：6月7号—6月9号
12.浙江：6月7号—6月10号
13.安徽：6月7号—6月8号
14.福建：6月7号—6月9号
15.江西：6月7号—6月9号
16.河南：6月7号—6月8号
17.湖北：6月7号—6月9号
18.湖南：6月7号—6月9号
19.广东：6月7号—6月9号
20.广西：6月7号—6月8号
21.海南：6月7号—6月10号
22.重庆：6月7号—6月9号
23.四川：6月7号—6月8号
24.贵州：6月7号—6月8号
25.云南：6月7号—6月8号
26.西藏：6月7号—6月9号
27.陕西：6月7号—6月8号
28.甘肃：6月7号—6月8号
29.青海：6月7号—6月8号
30.宁夏：6月7号—6月8号
31.新疆：6月7号—6月9号
2023高考是最难的一年吗？
2023年高考不一定是最难的一年，因为2023年高考还没有考，所以不确定2023年高考的难度。但教育部明确2023年高考命题难度会有所调整，语数英和物理命题都会有较大变化，侧重对学生能力思维的考核，难度会上升一个档次，所以2023年的高考会比2022年难一些，至于会不会是最难得一年，并不确定。
2023年高考不一定是最难的一年，但是肯定是最煎熬的一年。因为2023年高考是旧高考的最后一年，而且受新高考模式的推行、考生人数的增加、考题难度更灵活多变等因素，相对来说难度会有一定的提高，
影响高考难度的因素并非只有考试难度。仅仅是根据高考题目难度去分析高考难度是不够全面的，我们还需要考虑高考的报名人数和高校的招生人数。简单来说就是考虑各批次录取的“上线率”是否会有变化。
高考录取率是对高考难度的最好证明，高考录取率低的省份显然说明该省在高考难度上是偏高的，高考录取率高就说明这个省份高考比较容易。
在高考人数方面，近年来，我国的高考人数一直都是在增加的。在2018年，全国的高考报名人数还不足1000万人，总计为975人。随后在2019年，高考报名人数首次破千万，达到1031万。接下来的三年中，全国的高考人数继续维持着增长的趋势，从2020年的1071万增长到了2021年的1078万，并且在2022年激增115万人，总报名人数多达1193万，众所周知，高考报名人数越多，竞争压力也就越大，反之则相反！
2023高考难度趋势预测！
近来网上有着这样的说法，2023高考惨了?那么2023年高考难度到底怎么样?预计2023年高考难度会有所提高！这主要是因为高考报名人数会增多自己高考试题难度可能会变大等多因素。
1、高考报考人数会增多
近几年，高考人数屡破新高，2021年全国高考报考人数达到1071万人，2021年全国高考报名人数达到1078万人，2022年更是超过1100万人，达到了1193万人。2022年高考人数创下历史新高。意味着2023年高考人数可能会增多，竞争压力变大。
2、高考试题难度可能会变大
虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考试题难度灵活多变，低效率大量刷题没有效果，主要考查的是学生是否真的学会远离，吃透本质，从而以不变应万变。
以上内容仅供大家参考！
