教育科技行业正在成为热门的就业方向。
大家比较熟悉的老师在教室内使用电脑来辅助教学，与之配套的宽带、大型显示屏等基础设施，还有学生用的点读笔、平板电脑，以及各种学习类应用程序，这些都属于教育科技。
同时“教育”的概念在这里也是宽泛的，除了一般意义上的课堂教育，教育科技还可以运用于社交能力的提升、良好性格的养成等。
想要进入这个行业，申请研究生项目需要具备怎样的条件呢？具体会学哪些课程呢？未来的就业有哪些选择呢？
今天点拨君邀请到了毕业于哥大教育科技专业的Yu老师，通过这次咨询师访谈带大家了解更多关于这个专业的信息，给想要申请的同学们分享自己的宝贵建议。千万别错过哦！
咨询师介绍
Yu
哥伦比亚大学教育科技硕士
史蒂文斯理工学院计算机科学博士在读
Q：
老师你好呀~想问问当时申研为什么选择了教育科技这个专业呢？
A：
我本科是学小语种的，读研想转engineering方向会比较困难，然后了解到有这样一个跟我背景可能比较相关的一个专业，叫教育科技。
这个专业其实就是在教育领域去用一些technology的手段进行教育的辅助。其实目的是去为了提高教育的体验。我个人比较喜欢跟人打交道，又想学习technology，所以这个项目是很符合我的想法的。
（图源网络）
Q：
那你觉得什么样的学生适合申请这个专业呢？
A：
Musthave：对教育的热情，并且已经做过哪些与教育相关的尝试（实习/研究）。
Nicetohave：有technology背景在申请的时候会加分不少。
Q：
那在你确认要申请教育科技方向以后是如何积累相关的背景的呢？
A：
我去网易做过实习，当时在一个做英语口语的application的一个组里面。我当时申请主要写的就是我这段实习。
我当时的工作主要一部分是做design，一部分是做用户调研，就是用户访谈，整理用户需求，之后也会去跟engineer交流。
因为在交流过程中需要懂一些基础的编程，然后发现自己觉得对这方面非常有兴趣，所以有去大量地去学习这方面的知识和提高技术。
通过这段时间，确实了解到教育科技可以做什么，学出来是可以直接对我这个工作有哪些好的帮助。
如果想要考虑职业发展，感觉最直接的是考去大厂实习一下，了解一下科技公司工作的氛围比较重要。
Q：
那教育科技硕士项目到底能学到什么知识技能呢?
A：
每个学校其实侧重点是不太一样的。教育科技最强的排名第一的是CMU，像他们的课程都基本上90%以编程为主。
我当时收到了哥大、宾大的offer，宾大他那个专业其实比较偏理论，还会学很多教育的理论，比如说人是如何学习的。
最后我选择在哥大念研究生。我们当时是有4门必修课，4门里面2门是编程，其余两门可以根据自己的兴趣去选课程。有艺术的相关的，有游戏相关的，你可以做用户体验设计，也可以去选culturalmedia。
其实哥大这个项目它是比较多元化，他会学一些有一些比较新的课程，比如说运用VR、AR在教学里面。我是对这些比较新的这些科技很感兴趣的。
比如我当时学vr那个课，实际上就会利用vr技术做一个game或者是app。这些做出来以后也是可以放到Portfolio上面的一个项目。
（图源网络）
Q：
那教育科技专业有哪些职业方向呢？
A：
个人职业发展路径其实每个人不一样。但是选择范围还是很广的。
因为来读这个研究生项目的同学，有一些来之前就是教师，来深造之后可能会去一些国际学校任职。除了当教师，在国际学校有另外一个选择就是做课程设计，做教研这个职位。
当然有在美国这边找到工作的，也有回国进大厂的。
我们同学当中有一些可能对technology感兴趣的，也有就出来当softwareengineer。
也有人选择做产品经理。在产品经理的工作中需要跟工程师去交流，而教育科技的课程有涉及编程这样的技术，所以说当你就掌握一些基础的技术的那些方面的问题，你跟他们交流会更有效率。
对艺术方向感兴趣的话，还可以选择做用户体验设计。
（图源网络ISTE教育科技大会）
Q：
那老师毕业后为什么选择读CSPHD呢？接下来的规划是怎样的呢？
A：
我读博这个其实是只是为了我未来的一个职业道路做一个铺垫，我个人想法其实最后还是要进industry。
我之前学的都不是cs，但是读博的话大概也就是还要读4、5年。还能有一个长时间的积累，也很符合我自己的规划预期。
读完博士一般可以选择去研究所做研究，也可以去大学当老师也可以去工业界，因为工业界现在也有一些做研究的岗位。像国内有阿里、百度、华为都有这种专门招phd，针对phd开发的岗位。所以选择还是很多的。
Q：
对于想要申请教育科技方向的同学有没有什么建议呢？
A：
如果是大四之前可以选修一些技术的课程，利用课程project的机会去做教育领域的用户调研，或者humancenterdesign/humancenterinteraction这种，因为instructionaldesign的基本思路和hci是一致的。
也可以申请当助教，或者支教，这也是直接了解学生想法的途径；如果已经大四了，还是多申请实习，任何教育科技公司的实习都会有帮助，可以帮助形成产品思维，这和在学校做项目还是不太一样的。
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