厦门大学（XiamenUniversity），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。
建校以来，学校秉承"自强不息，止于至善"的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地9700多亩，其中思明校区近2600亩、漳州校区2500多亩、翔安校区3600多亩、马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积220多万平方米。学校拥有纸质图书馆藏434万册、电子图书703万册，固定资产总值112亿元，仪器设备总值38亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
中共厦门大学第十一次代表大会进一步深化了厦门大学创建世界一流大学的奋斗目标：在建校百年之际，全面建成世界知名高水平研究型大学；在新中国成立百年之际，跃居世界一流大学前列。目前，厦门大学正昂首阔步朝着既定的奋斗目标迈进。
一、厦门大学汉语国际教育（专硕）考研招生目录及人数
1、招生院系：海外教育学院
2、招生专业：[53]汉语国际教育硕士
3、研究方向：
00不区分研究方向
4、考试科目：
①101思想政治理论②201英语一或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础
5、招生人数：
2019年招生计划：40
二、复试分数线(近三年)
2019年：政治/外语：55专业课：90总分：360
2018年：政治/外语：55专业课：90总分：360
2017年：政治/外语：55专业课：90总分：360
三、考研参考书目
354汉语基础
《语言学教程》胡壮麟（第4版中文版），北京大学出版社2011年版
《现代汉语》黄伯荣、廖序东（上下）增订5版，高等教育出版社2011年
《古代汉语》，修订本（一二册）王力，中华书局
《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声（修订版），北京大学出版社2010年01月
354汉语基础
《语言学教程》胡壮麟（第4版中文版），北京大学出版社2011年版
《现代汉语》黄伯荣、廖序东（上下）增订5版，高等教育出版社2011年
《古代汉语》，修订本（一二册）王力，中华书局
《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声（修订版），北京大学出版社2010年01月
四、厦门大学汉语国际教育专业初试经验分享
考研初试（专业课）（一）专业一厦大的汉语基础（专业一）注重基础的掌握，专业一想得高分，《现代汉语》是重中之重，厦大的参考书是黄、廖版的，但这两年真题中出现了邵敬敏版的《现代汉语通论》中的原句或原题，所以这本书也要看。有些语法概念这两本书的解释和看法不同，则以黄廖版为准。
这两年专业一呈主观题增多的趋势，不仅厦大，其他高校也是如此。因此复习时不仅要记忆小知识点，更要注重知识的系统记忆，形成每章节的框架体系，答大题时分点作答，因为老师都是都是按点给分的。最重要的是刷历年真题，最好把你能找到的各大高校的专业一真题都做一遍。当然最重要的还是厦大的历年真题，专业一部分真题重现率很高！做题时记得把做错的题进行标注，后面做一个错题集。《古代汉语》这一科厦大考得相对比较多，不止文选的句读、词语释义，还包括通论中的词类活用、古今异义、本义假借义等，这本书我到11月才看的，把一二册看了几遍，在本子上做了笔记，同时朗读培养古文语感。做厦大真题时我把古文部分整理到了一起，会发现知识点的考察就是那几个，而且题目的重现率也挺高的。《语言学教程》主要分布在前面的填空题中，考察语言学概念。厦大的参考书是一个中文译本，里面侧重对英文的解释，有些概念也不好理解，因此可以先看叶蜚声的《语言学纲要》，对语言学概念有个认识。语言学部分有些题在书上找不到出处，很多真题给的答案都是错的，很容易误导人，因此能在书上找到的一定要标注出来，找不到的去查找相关论文或问老师，总之要有一个比较权威的出处和确定的答案再拿来背。（二）专业二厦大的专业二考得越来越灵活了，尤其是文化部分。《中华文化要略》这本书考得不是很多，另外还有一本书是厦大常大群老师编的《中国文化》，这本书一定要看！它的分量和《要略》一样重，我是在11月才知道这本书的存在，之前做真题知道很多题不是来自《要略》，但并不知道是来自这本书，那时候考虑到时间问题就很纠结要不要背这本书，后来还是认真看了两遍，结果确实考到了好几题。所以，把《要略》和《中国文化》这两本书仔细看几遍，再结合厦大及其他学校的真题，中国文化部分基本不成问题。问题最大的是世界文化这一部分！世界文化没有参考书，老师出题的来源广泛，文化部分真题重复率极低。
《跨文化交际概论》这本书的分值很高，而且书上每句话都是考点！永远预测不到老师会出哪些句子，所以整本书都要记，看书的时候自己挖空考自己，再找一些材料多做挖空练习，加强背诵和记忆。另外，在做最后的案例分析题时，经常都会用到这本书里的跨文化交际知识。《对外汉语教育学引论》这本书也考得很细，考点集中于第三~第七章，重点复习这几章，尤其是教学法流派这一部分是必考的。每年会有一些题是历年真题里的，但也会加入新考点。这本书的语言与文化以及最后的教学部分在案例分析中也会用到，比如文化的教学、教学实践、课堂管理等。《当代教育学》考的分值不高，通读书本，重点关注一下深色总结框里的内容，并且把历年真题出现的题标注出来。我读的时候还会把每个大点底下包含的小知识点列到一起，系统记忆。专业二最后还有一道案例分析题（40分），主要是看你的写作思路是否清晰，因此这一部分一定要分点作答。我11月底才开始准备的，重点记了《跨文化交际》和《引论》这两本书里的理论知识，大二大三时就看过叶军的《国际汉语教学案例分析与点评》和朱勇的《国际汉语教学案例与分析》，这两本书对案例分析的思路有很大的帮助。最后在考前一定要自己动手多写几篇，形成了自己的写作模板、总结分析思路，在考场上只要根据材料内容具体拓展开就好了。（三）小结厦大的题目真题重现率是很高的，要认真对待每一年的真题，对一些有争议的题多去咨询同学、老师或者学长学姐，一定要把真题里的每一道题都弄懂。用荧光笔在课本上标注出原话，记忆时更有重点，同时了解老师的命题规律。另外，厦大的主观题增多了，专业一和明显，专业二我们去年都以为也会增加大题，后来发现没有，但极有可能会在今年增加，因此做专业二专题时多关注其他高校的主观题题目，并试着答一答。不管是专业一、专业二，厦大的出题都更加灵活和广泛，不再局限于课本，因此要注意平时的积累和拓展。我平时会看一些语法书，所以我想我专业一能考高分，也与平时的积累是分不开的。
