你这么一问，突然让我想起了一句话：
“人类的悲欢并不相通”，即：每个人沉溺于自己的生活，人与人之间的悲欢状态是独立的，断裂的。而它的后半句“我只觉得他们吵闹”，正符合我品你这句话时皱着眉头时的状态。
难道文化课成绩不好的人都去艺考么？
当然不是。高中生因为文化课成绩不好，或者不喜欢文化课而选择艺考，在社会上这已经不是什么秘密了，很多人认为这是在“走捷径”，自然不会对艺考的学生抱有太大的好感。
而艺考相比普通升学途径来说“对文化课要求相对不高”，这一现实的考量也同样会影响人们对于艺考的印象，他们潜意识中也会认为通过艺考来升学的学生文化课成绩不好。
人们受这种旧有的根深蒂固观念的影响很深，这是一种偏见。
没有接触过艺考的人是没有这方面体验的，有这样的疑问也是可以理解的。
但艺术生都是学习不好的人吗?
这个真的不一定。我当老师的时候，遇到很多专业课成绩一般或者是不怎么开窍的同学，其中有一个女孩经常喜欢问我问题，不管上课还是课下的空闲时间她都会来找我聊一聊，她不懂的地方我也会悉心指导。
看她这么努力，所以每次上课的时候我都会不自觉的多关注她一些，那时候正值联考，当然考试前大家压力都很大，她上课的时候也会犯困，画着画着就想睡觉，每次我转过去看她的画，画面上还是有很多问题都没有解决，反复跟她说的知识点她也有点心有余而力不足的样子，焦急又无奈，我当时的感觉就是这女孩子考试有些悬啊~
后来学校里来统计学生的文化课情况，问能考500多分的同学请举手，她默默的举起了手，我当时还有些惊讶。“可以啊，文化课成绩不错嘛”，我拍着她的肩膀说，她羞涩的说自己差不多能考550左右。这时候我的心里倒有一种说不上来的感觉，有些感叹现在的学生文化课成绩优秀的同时也为她舒了一口气。
现在回过头来想一想，我的脑海中竟然也会存有这样的“刻板印象”，更别说不接触这一行业的人了，所以我意识到很多时候我们看事情不能够想当然的认为，而是应该在了解后去真正的认识它。
不可否认在专业成绩非常优秀的同学中，有文化成绩不太好的，在文化成绩优秀的同学中也有专业成绩不好的，当然也不可否认，随着社会的发展，双优的同学也会越来越多。
虽然当下的艺考中，还有不少人怀揣“投机”心理，参加艺考只为在高考之外多一条升学路，但仔细想想也是情有可原的，毕竟多一条出路多一次机会，不过在艺考这种大浪淘沙的环境中，能坚持下来走到最后的其实并不多，很多人在中途就已经筛选掉了，所谓“物竞天择，适者生存”。
只是社会存在这种现象一时改变不了，况且每个人的选择不同，我们也不必去指点别人的人生，应理性去看待这种现象。
当然还有其他原因：真正喜欢艺术的人也不少，他们为了追求自己的艺术梦，早早背起行囊远离家乡，把自己的大部分时间都投入到专业训练中，付出了平常人难以想象的汗水和努力，无数普通考生在教室里刷题的同时，艺术生们也在不停地努力提升自己的专业。
近几年来，各大艺术院校也越来越重视学生的文化素养，艺考文化分也在不断提高。既是艺术教育的发展趋势，也契合社会对艺术人才的基本要求。学生们步入优质大学的门槛也是越来越高，文化课成绩不好的人在艺考之路上也会越来越难。
在这种背景下，艺考成功的路其实是比较艰辛且狭窄的。高中生“把艺考当作逃避文化学习路径”的思路和追求，社会层面对艺考“升学捷径”的认定，已经越来越不贴合现实，艺考文化课考试“走过场”的历史，可能一去不复返了，只有真正能够踏实起来认认真真学习的人才有机会在这场浪潮中翻身或崛起。
所以社会上这个大的发展趋势使得越来越多的学生变的优秀，使得去艺考的学生文化成绩也越来越好，所以我们的认识也不应该只停留在以往的旧有模式中，应该学会用发展的眼光看问题，只有这样，我们才会在时代潮流中不断进步。
