你适合参与编导艺考培训吗？决定一个学生是否适合学该专业的因素大致有几个方面：性格方面、自身条件、兴趣爱好、逻辑能力、语言能力、思维能力和观察力。
1、性格方面
外向型性格的学生是比较适合学影视类专业的，因为外向型性格比较善于交流。在专业学习和考试过程中，交流是至关重要的。编导艺考培训的上课形式不同于高中，类似于大学，上课更确切地说是一种学生与老师的交流，老师与学生就某一话题发表自己的看法，更有的学生感觉，课下与老师交流聊天竟能有意想不到的效果。考试更是考生与主考老师之间的交流，只有会交流的学生才能将自己学到的东西传递给老师，从而获得老师的赏识与肯定。
当然，性格只是一个适合与更适合的问题，它并不能完全否定一个人学习该专业的可能性。性格内向的学生思维缜密，学习起来更专心，成绩也是佼佼者。只是相对于面试来说内向性格可能较弱一点，但考试时可避开面试的学校，或者我们只需要练就你台上“三分钟”的外向性格即可。
2、自身条件
自信、表达能力好又多才多艺是对学习传媒编导类专业学生的最高要求（请注意是最高要求），因为在编导艺考考试过程中会有许多学校有面试和才艺展示，有的有表演的内容，具备以上三点的学生会因此使自己出线的机会大增，然而这样的学生实在凤毛麟角。因此具备以上一到两个条件者比较适合参加编导艺考培训。而对于自身条件略弱的同学则可以选择避开有面试和才艺展示的学校，一样可以达到最好的效果。
3、兴趣爱好
要把自己的兴趣爱好放到影视上来，学习任何专业都是需要努力的，兴趣是最好的老师，只有有了兴趣才有可能深入学习。从心理学的角度讲，一个人如果从思维根源和内心深处对某一事物产生排斥，那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折，甚至永远不会了解。我们学习这个编导专业的目的是为了考大学，但一味在这种功利性目的下学习会丧失动力。因此，喜爱看电影、看电视的学生比较适合学习该专业。这就是我们常说的第一感觉。
4、逻辑、语言和思维能力
有了第一感觉仅仅只能算是入了门，重要的是逻辑、语言和思维能力。在写作练习上，这三种能力尤其重要。比如评论的写作考察的就是逻辑能力：总一分一总的分析归纳能力和因果逻辑能力。有的学生可能心里什么都明白，但不会写出来，也不会说给别人听，这就说明他的语言组织能力不强，有待于提高。至于思维能力，其实就是看学生有没有独立思考的能力。比如，现在网络视频深受广大网民的喜爱，或许你也十分喜爱。如果你能考虑一下你喜爱的原因并总结出一、二、三来，就说明你有很强的思维能力，如果不喜欢，亦然。这三个能力才是决定一个学生是否适合参加编导艺考培训的关键。
5、观察力
人是社会中的人，对于影视类专业的学习更应该持续保持对社会的关注。许多同学在考试过程中抱怨题目无从下笔，其实如果他们关注社会就会发现许多故事就发生在身边。只要抓住了一个点，一个细节，就是很好的题材，生活中其实不缺少爱，缺少的是发现，要有一双善于去发现的眼睛。
编导是一个非常广泛的专业类别，那不同的人进入大学之后应该学习什么方向呢，或者说应该往哪些方向发展呢？
（1）对事物强烈的表达欲和敏感度的同学更适合选择影视创作类的专业，比如导演、编剧等。因为这些专业需要强烈的表达欲和对生活的体悟。
（2）热爱的写作且有广泛的阅读的同学则更适合关于影视写作类专业，尤其是编剧和影评。这些专业需要大量的阅读和社会经验。
（3）善于沟通且有个好人缘的同学则擅长影视管理类专业，比如制片人、策展人等，毕竟一个优秀的制片人最重要的就是沟通与协调的能力。
（4）而对电影持续的热爱和独立思考的能力的同学，已经初步具备了从事电影研究的最基本素养了，这类同学可以更主动的进行硕博的深造，做一个电影学者。
适合编导专业的人群其实是非常广泛的，每个人只要热爱影视，热爱电影，就一定可以在这个行业找到属于自己的一片天地。
