你以为人体课模特是这样的？
还有这样的？
实际上是这样的
还有这样的
画裸体对于美术生来说，都是不陌生的。
但是很多家长包括同学本身，
其实都对画裸体有疑问。
我们为什么要画裸体？
为什么要设置裸体课？
裸体课的作用是什么？
裸体课真的那么重要吗？
美术教育中，写实的训练方法是从西方引进的，而在人文主义产生之前直到印象派的出现的几个世纪里，人或者人与人人与自然作为表现对象和创作题材贯穿于整个西方绘画。
人的骨骼形状、肌肉发达程度、皮肤的质感这些东西本身就各不相同，加上动势、平衡和肌肉的膨胀、紧缩等变形所产生的结果更是千差万别，人体写生的主要目的是学会整体观察思考和比较，哪里软，哪里硬，哪里可动，哪里必须严谨，并且可以多角度观察。
否则画一只苹果和一只猫就没什么区别，慢慢会变成看见什么画什么，变成对现实世界的抄袭。
往远里说，作为科学产生之前人类认识世界了解自己的重要方式，不熟悉这躯壳的结构形状甚至剖开表皮下的东西，谈何了解？
绘画正是因为超越了语言的局限性通过视觉的通用性成为一门强势艺术，而艺术活动所赖以进行的基础是：一个人用听觉或视觉接受他人表达感情时，能够体验到那感情表达者所体验过的同样的感情。
也就是说，当我们在谈论艺术时，我们是在谈论人的感情，模特的身份、经历、性格等等会体现出不同的精神状态，创作者由此产生的感情（叫它“冲动”也好，“灵感”也罢）是艺术的来源和依据，替代品——无论是充气的还是石膏的，它仿造得再真实，也很难产生一样的感情。
更重要的是，人体肌理的质感，是模仿不出来的。
其实在帮主看来，最简单的解释就是，很多专业领域是需要对人体有很高要求的理解的，除了纯艺术的艺术家等，例如动画行业，服装，游戏，电影等，都需要对人体有详细的了解。
有些同学提出，我所学的专业根本就不需要用到人体，那么我为什么还要学习这门课程？不是多此一举吗？
所谓基础教育，教学内容是全面的，我们不能说将来做文学家的人小学就不用上数学课了。
只为了自己偏好的创作主题而不去学习、不去了解其他内容，创作的养分终有一天会耗尽，而这样做也过于狭隘。
看了这么多，同学们家长们对于美术生画裸体有一定的了解了吗？裸体课是一门很专业的课程，每一个模特和学生在这个创作过程中，都是本着敬业和专业的精神在完成，也希望父母们有更多的理解与支持。
