最小的自然数是0还是1？
这个问题是否也困扰着你，0确实是个神奇且充满争议的数字。
关于“0”的小学数学诘问
0是不是自然数？
其实0是不是自然数，都是人为的一个规定，一直是争议比较大的。
范氏大代数（作者：HenryB.Fine）中明确自然数定义：我们把记号1，2，3，…（或者他们的名字“一”、“二”、“三”）叫做正整数或自然数。
“0不是自然数”，这样的判定是一段历史时间内也是中小学教材中的所明确的。
把0排除在自然数之外，似乎也是比较符合对于自然数认知，自然数表示物体个数的数，如果是0，表示没有物体可数，不能用自然数表示“无”。
有人认为自然数应该是正整数，应该从0开始，有人则认为自然是是非负整数，应该从0开始，目前国际上并不统一，传统数论倾向于前者；集合论中，则采用后者。
现在，越来越多国家倾向于“0是自然数”的规定，大部分国家把0纳入自然数集的范畴。
1993年颁布的GB3100-3102-93，量和单位中，规定自然数包括0。
国家标准-物理科学和技术中使用的数学符号中，规定自然数集记作N，N=(0,1,2,3,…)。
所以现在在小学奥数数论题目中，经常题目中标注“非零自然数”。
随后，中小学数学教材对相关内容进行了修订，关于0的认知版块，表述为：数物体个数时，一个物体也没有，就用“0”来表示，0也是自然数。
0比任何一个数的内容都丰富。
1、0可以作为刻度的起点，坐标的原点。
2、电话号码和房间号中，0仅仅是占位。
3、温度计用有0摄氏度，并不能理解为没有温度，是零上温度和零下温度的分割点。
4、火箭发射倒计时，0作为发射的标准。
5、零除以任何数（不包括零）都得零，但零不能作除数。
6、0是偶数，但不是最小的偶数。
7、0不是一位数，最小的一位数是1。
一年级认识0是从什么事物都没有的基础上形成的。
自然数中，0比1小，排在自然数列最前面，从0开始，以后每个加1。1不是最小的自然数，然而1却是自然数的单位。
