自教育部提出转设的相关要求后，独立学院相继传出了转设消息，而学生们也对于转设是好是坏、意味着什么，对学生的影响、让人感到可怕这些话题感兴趣。
那么，独立学院转设为职业大学好吗？学校转设改名毕业了有影响吗？本期，笔者就将根据独立学院的转设情况和各类官方消息，为大家进行分析和解答。
一、独立学院转设为职业大学好吗？
答：总体利大于弊。
1、缘由：部分地方政府需要独立学院转设为公办
由于2020年5月教育部印发的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》要求，独立学院的转设路径只有转为民办、转为公办或终止办学。
而在此基础上，一些独立学院作为部分市仅有的本科学院，受到了重视和期待，这部分中多数还是以地方政府与知名高校共建而来，因此更不能停办。
2、困境：很多地区政府财政不足以支持直接转设
直接转为公办？这其中便涉及了地方政府财政支出问题，例如泰州政府就曾明确表示以当地政府的经济，无法支持南师大泰州学院，希望将其转设为省属高校。
当然，省属高校也不是能够随意增加的。而多数这类院校办学基础都较为薄弱，根本不符合转设为公办的要求，加上省政府的爱莫能助，只能寻求别的方案。
3、出路：选择与职业专科合并顺势共建职业本科
2020年12月1日教育部明确表示将积极推动部分独立学院转设为职业本科，而早在2019年国务院和各地地方政府就已经明确表示支持高职院校升格为本科大学。
作为陷入困境的众独立学院也因此找到了出路：与职业学院合并且转设为职业本科大学，解决了部分学院办学基础薄弱的问题，为转设提供了新的可行路径。
4、优势：优化重组教育资源且全面提高办学质量
两校合并，直接上的就是解决了高职院校升本、独立学院转设的问题，并且能够结合各自原本薄弱的办学基础，为学生们提供更好的学习资源和环境。
相对于市级或省级政府来说，一方面也减少了额外申请用地、建设和审批教育建设资金的投入，实现了当地教育资源的重新组合分配，更利于长远发展。
5、劣势：职业本科尚无成熟经验且不被群众认可
新华日报在职业技术大学的相关报道中提到：职业技术大学办学时间在我国还比较短，缺乏成熟经验，而独立学院则失去了原有的名校光环，家长难以接受。
而过去教育有关部门之所以不让高职升本，就是担心高职不安心培养技能型人才，且容易出现“本科化”现象，现今合并转设后如何调整融合也至关重要。
总得来说，在道清了来源，梳理好契机、分清了优劣后，各位观众也不难知道，独立学院转设为职业本科大学总体优点更多，但相对缺点也不少。
对于关心且想要报考的同学来说，职业本科大学确实拥有着教育模式新颖、教育资源丰富的优点，但也不能忽视其不够发展经验不足、民众认知度不够的缺点。
二、学校转设改名毕业了有影响吗？
答：没有明显影响。
很多同学担心，在大学宣布转设改名后，毕业生该何去何从，而自己的学历是否会受到影响。而事实则是这类情况不用过分担心。
1、学历情况
虽然毕业生的毕业证校名无法变更，但实际的学历仍然有效，若遇到了需要进一步证实其学历的有效性，则可以通过学信网中的记载学历提供有效证明。
2、校友工作
部分学院明确表示，学校的校友会变为母体高校校友，而独立学院转设后的校友工作也将纳入母体高校，而由此看来毕业生也不必过分担心。
