昨天，咱们人民日报出版社的微信公号给文科生出主意，帮助大家根据成绩有技巧地来填报志愿，总心法是：高分破传统观念，中分忌好高骛远，低分则权衡利弊。那么，具体来说，理科生该怎么办呢？和文科生一样，理科生填志愿时，也可按照成绩的不同情况加以斟酌。
1.分数进一本
一般来讲，学习成绩优秀的学生，尤其是理科学生，他们的抽象思维能力都锻炼得非常强，从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力，适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等。但从个人兴趣和职业人格来看，并不是所有成绩优秀的学生都适合从事研究工作，他们有的对管理感兴趣，有的则热心于社会工作，等等。
从就业环境来讲，我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等并不占有优势，对于立志从事学术理论研究的人，他们只有通过努力学习，在自己的专业上考研究生、博士生，以至于到某私企、事业单位做基础性的研究性工作。但从现实来看，这类职业的需求并不迫切和旺盛，再加上近年来的大学扩招，博士生、硕士生过度膨胀及质量下降，博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降，就业前景并不乐观。
如果没有其他竞争资源的支撑和配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业、职业，则这类理本一批的学生在选择专业时，一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，如航空、航天、石油、石化、核能、通信、军事技术等领域，具体还可参看国家的科技投入规划、政府主要投资的领域。
对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业，就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险，而后者即使一时炙手可热，由于充分的市场竞争，状态也不稳定，不利于规避未来的失业风险。
在选择专业时，也应当考虑出国留学的可能，如果家庭经济条件许可，这也是一个比较好的选择。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况，然后再做决策。
当然，以上只是基于人才市场形势的考虑，从求学者本人来讲，自身的兴趣、爱好及价值观的不同，也会对自己未来专业的选择有重大影响，所谓知己知彼、百战不殆。
另外，选择专业也是一个权衡利弊的过程，并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望，只能采取两利相权取其重、两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后，再来选择在自定的专业上有优势的学校，就会有一批学校在这一专业上有优势，然后再用相对系数法，根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线，最后确定自己的目标学校和专业。
2.分数进二本
该批次学生从人数上来看，数量巨大，竞争激烈。但如果调整观念，也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便，将本批次的学生从成绩上再进行分类，即理本二批中的上段分数、中段分数和下段分数学生。
理本二上段分数，即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良，由于本一批次的挤出效应，他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。
理本二中段分数，即三段分数中的中间段，其人数更多、竞争更激烈，这时就需要充分考虑学校报考的冷热程度，从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业，所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。
理本二下段分数，即本二线上到本一、本二批次线差的三分之一处，该段学生在分数上不占竞争优势，因此选择学校时就要考虑二本线下批次的学校。比如，本三批次或高职类学校。
3.分数进三本
成绩在理本三批的学生，是高考学生中人数比较多的部分，竞争相当激烈。这类学生中有的是因自身潜力所限，成绩处于中游水平；还有一些是平时成绩很好，但高考发挥失常导致分数降至三本。所以，从职业潜力来讲，这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有所涉及。这就要求同学们在进行志愿决策时——第一，要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位；第二，认真分析未来几年的人才市场供求形势，确定自己大学毕业后的就业目标；第三，就业目标比较明确后，据此来选择适合于自身发展的专业；第四，根据确定的专业选择学校，即选择在该专业上占优势并且这优势是被人才市场认可的学校；第五，选择了一大堆学校后，再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校，并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。
这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好但发挥失常的学生来讲，如果通过职业倾向测试，发现自己的确适合从事科学研究类的工作，并且家庭经济情况也能保证自己持续求学，建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业，只要自己喜欢并有潜力，则一定会在学校里学有所成，将来毕业后取得重点大学的学士学位（因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时，由其原创办大学颁发学位证书），继续攻读硕士、博士学位，以求得学术上的进步。当然，说到个人发展，如果国内环境不佳，则可以考虑出国留学。
如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型，那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业，如电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等。对于管理型职业人格的学生来讲，在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后，可再辅修一门市场营销或其他经济类的专业，这样大学毕业时就可以向销售工程师这一职位发展。当然，这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的，为了保证专业优势，建议学生应该有决心选择高职类学校，许多高职类学校在以上专业中都比较有优势，并且办学历史比较悠久，同学们可以放心选择。
